Vous pouvez regarder ce film traitant de «YouTubeur» en streaming sur youtube.

Découvrez une production de Willibed consacrée à « YouTubeur ».

Willibed a téléversé cette vidéo sur youtube.
dédié à « YouTubeur »:

Lors de notre découverte récente de cette vidéo, elle captivait les spectateurs. Le nombre de Likes indiquait: 19713.

La vidéo d’une durée de 00:20:46 secondes, intitulée J’ai Été PARENT Pendant 3 JOURS, créée par [vid_author_name], est accompagnée de la description suivante :« Aujourd’hui, je serai un parent des enfants de la famille Ventura pendant 3 jours. Leur parents sont parti en voyage aux États-Unis et ils m’ont demandé d’être le parent de leur enfants durant leur départ!

Mon Instagram: https://www.instagram.com/willibed/

—-Regarde mes autres vidéos:

J’ai Adopté des enfants pendant 24 Heures: https://www.youtube.com/watch?v=mM9wRmVyZCU&t=0s

Pour me contacter: willibed.contact@gmail.com ».

youtube permet à chacun de partager et visionner des vidéos sur une infinité de sujets, offrant ainsi un espace d’apprentissage et de créativité.

Génération de Contenu : Guide Complet pour Devenir Spécialiste en Contenu

Les enjeux stratégiques de la création de contenu sont fondamentaux pour les entreprises actuelles. Ce n’est pas seulement la création de textes, de vidéos ou d’images qui la définit, mais aussi une démarche réfléchie qui touche à la construction de l’image de l’entreprise, à la défense de sa notoriété, ainsi qu’à des enjeux stratégiques et politiques. Une entreprise ne doit pas voir la création de contenu comme une tâche isolée, mais comme un processus qui s’inscrit dans un plan de communication global, répondant aux besoins des clients tout en garantissant une visibilité positive et cohérente sur le marché.

Un plan qui fait partie de la stratégie de communication

La dimension créative n’est qu’un élément parmi d’autres dans le processus de création de contenu. Il doit se conformer à un plan stratégique de communication plus étendu. Ce projet repose sur des analyses de marché détaillées, des études des comportements des consommateurs, et une évaluation des tendances sectorielles. Chaque tâche de contenu doit être conçue pour renforcer les objectifs à long terme de l’entreprise : qu’il s’agisse d’augmenter la visibilité, d’améliorer l’engagement des clients ou de bâtir une image positive.

Pour s’adapter, les entreprises doivent ajuster leur stratégie en fonction des retours des clients et des évolutions du marché. Il est nécessaire d’avoir une communication plus agile et efficace, où chaque concept, qu’il soit transmis par des articles, des campagnes ou des publications sur les réseaux sociaux, doit s’aligner sur des objectifs spécifiques et quantifiables.

Valoriser la Qualité du Contenu Produit

Pour une rédaction de qualité, il faut des titres accrocheurs, un style fluide et une structure bien définie. L’utilisation d’images appropriées favorise l’implication et la mémorisation des informations.

Pour optimiser l’impact, il est fondamental d’analyser les performances à travers des outils dédiés.

La fabrication de l’image

En interagissant avec les clients et le public, une entreprise façonne son image, qui est un ensemble d’impressions et de perceptions. La création de contenu est, dans ce contexte, un élément clé pour diriger et maîtriser cette image. La perception de l’entreprise est façonnée par chaque type de contenu, que ce soit une infographie, un article de blog ou une vidéo.

Développer des idées limpides qui illustrent les valeurs et la mission de l’entreprise est notre but. Il est important qu’une stratégie de contenu efficace soit conçue en fonction du client cible, chaque contenu devant être créé pour répondre à ses besoins tout en véhiculant l’image de l’entreprise de manière cohérente. Un plan de contenu bien structuré permettra à l’entreprise de se faire connaître comme un expert dans son domaine et d’attirer l’attention de ses prospects.

Assurer la renommée

Pour qu’une entreprise soit reconnue, il est essentiel qu’elle soit visible, mais surtout qu’elle soit bien perçue par le public. Ainsi, la mise en place de contenu est un moyen stratégique pour augmenter cette reconnaissance. En développant un contenu engageant, l’entreprise peut capter l’intérêt de nouveaux clients et fidéliser ceux qui lui sont déjà fidèles.

Il est primordial de rechercher de nouveaux sujets, de diffuser du contenu de manière régulière et d’adapter les messages aux différentes plateformes. En adoptant une communication dynamique, qui s’appuie sur des retours rapides et des ajustements en fonction des tendances, l’entreprise parvient à maintenir sa position de leader. La visibilité de l’entreprise s’améliore grâce à un contenu de qualité diffusé à grande échelle, ce qui contribue également à sa légitimité.

Conclusion

La création de contenu est un projet qui demande de l’ambition, mais il est réalisable avec une bonne approche méthodologique. En développant une stratégie solide, en maîtrisant les fondamentaux et en optimisant la diffusion, on peut se distinguer et créer une audience engagée.

Avis : Variez les formats, analysez les résultats et réajustez votre méthode pour renforcer votre impact.

Un contenu efficace repose sur une maîtrise technique et une vision stratégique. Nos solutions sont pensées pour maximiser votre visibilité.

Développer des Compétences en Création de Contenu

En produisant du contenu, on peut non seulement accroître sa notoriété en ligne, mais aussi partager son expertise et générer des revenus. Cependant, de nombreuses personnes s’interrogent sur la manière de débuter et d’améliorer leur rendement.

Il est crucial de commencer par les bonnes questions : déterminer le but du contenu, identifier son public et choisir le format le plus adéquat. Une stratégie de contenu performante nécessite une compréhension approfondie du public, ce qui facilite l’adaptation du ton, du format et des sujets.

Créer du contenu nécessite des outils appropriés et du temps. Évaluer ses compétences est fondamental, et il convient d’utiliser des plateformes pour rendre la création et la planification plus aisées.

Renforcer la Stratégie sur les Réseaux Sociaux

Pour son audience, il est crucial de sélectionner les canaux les plus adaptés, chaque plateforme ayant ses particularités. La construction d’un engagement authentique avec l’audience repose sur des échanges réguliers et une synergie avec d’autres créateurs.

Les tendances évoluant rapidement, il est indispensable d’adapter son contenu pour maximiser son impact et sa portée.

Affiner une Stratégie de Contenu Efficace

Une stratégie bien pensée contribue à la constance et à la pertinence des contenus partagés. Observer les créateurs influents dans son secteur permet de mieux comprendre les formats performants et d’améliorer la diffusion.

Pour un impact optimal, le format doit être aligné sur l’audience et les compétences du créateur. Pour garantir une régularité, il est important d’avoir un calendrier éditorial structuré qui optimise la visibilité du contenu.

Les enjeux politiques et stratégiques

Il existe des enjeux stratégiques, surtout politiques, qui sous-tendent la création de contenu. Naviguer dans des environnements économiques, sociaux et politiques complexes est une nécessité pour les entreprises. Un contenu élaboré par une société peut avoir des conséquences qui vont bien au-delà de son impact immédiat sur la notoriété. Il peut être mis en œuvre pour aborder des questions politiques, sociales ou environnementales, pour renforcer une image de responsabilité sociale ou pour contrer des critiques externes avec une ligne stratégique.

En effet, l’entreprise doit souvent prendre des décisions stratégiques dans le cadre du processus de création de contenu concernant les messages à transmettre. Pour faire face à des critiques ou en période de crise, une gestion efficace de la communication exige une analyse approfondie des risques politiques. Il est essentiel que les contenus soient élaborés avec soin pour prévenir toute ambiguïté susceptible de nuire à la réputation de l’entreprise.

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#Jai #Été #PARENT #Pendant #JOURS

Retranscription des paroles de la vidéo: Voici Ezéchiel et Mariana, les enfants de la femme et Ventura. Et aujourd’hui, leurs parents partent aux États-Unis pendant 3 jours. C’est donc moi qui sera chargé d’être leurs parents pour les trois prochains jours. Alors les enfants, c’est moi, votre nouveau papa pour les trois prochains jours. Non, mon nom c’est papa. Ça va être trop facile. Je vais rapidement regretter d’avoir dit cette phrase parce que quelques secondes plus tard, Bon, ça commence. Vous verrez rapidement qu’être parent n’est pas une tâche facile et que mes limites seront testées. Ça fait à peine une minute que je suis parent que je suis déjà en train de ramasser un dégât. Et à la fin de cette vidéo, les enfants me donneront une note sur 10 et décideront si oui ou non je suis un bon parent. OK. Les enfants, est-ce que vous pensez que je vais être un bon parent ? Non. Non, tu es nul. C’est ch nul nul. Ouais. Ce que je ne savais pas encore, c’est que cette vidéo allait rapidement prendre une autre tournure. Les enfants, je vous ai préparé le petit déj. Les enfants, allô, ça commence. E Mariana, je vais aller voir qu’est-ce qu’ils font. E Mariana Ese viens manger, c’est prêt. Ah, j’ai pas faim. Mais viens, j’ai j’ai fait le petit déj. J’ai pas faim. Tu as pas faim ? Pas trop. Non. Bon. Mariana toi si tu as faim pauvre mais moi non plus j’ai pas vraiment faim. Bon venez pas me voir dans 30 minutes pour me dire que vous avez faim. Les enfants n’ont pas faim. Je sais pas si je devrais les obliger à manger ou ben je les laisse ne rien manger. En même temps, s’ils ont pas faim, bah ils ont pas faim. J’avais donc préparé ce petit déj pour rien. S’il mange pas leur petit déj, c’est moi qui va le manger. En tout cas, il manque quelque chose. Après avoir mangé, j’ai nettoyé les bols et je me suis mis au travail quand soudain Oui. Oui. Oui. On la foin. Vous êtes sérieux ? Je vous ai préparé le petit déj il y a même pas 10 minutes et vous m’aviez dit que vous aviez pas faim. Alors c’est moi qui a mangé le petit déj. Ouais mais tantôt on avait pas faim. Mais là on a vraiment faim. Vous aviez juste à manger tout à l’heure. Non mais oui, on a vraiment faim. Oui. OK, c’est bon. C’est bon, c’est bon. OK. OK, c’est bon. C’est ça. Oui. Un parent. Oui. Oui. Tu dois me faire à manger. Allez, lâchez-moi. Lâchez. Non, on a point. Allez, go. Dépêche. On a point. Je leur ai donc préparé pour une deuxième fois le petit déj. C’est quoi ça ? Bah, c’est des céréales ça. Pas bon. Et c’est pas bon. Ouais, c’est ça, j’approuve. Vous trouvez ça pas bon ? C’est dégueulasse. Attends, mais tu es sérieux ? Pourquoi tu as fait ça ? C’est pas bon. E reviens ici, reviens ici. Non mais tu es sérieux ? Non seulement je l’aurais préparé pour une deuxième fois le petit déj et là ils disent que c’est pas bon et a renversé volontairement ses céréales sur le sol. Les enfants avaient un comportement étrange. Ça faisait à peine 2 he que leurs parents étaient partis qu’il me rendaient la vie déjà extrêmement difficile. Qu’ n’ont vraiment pas aimé qu’est-ce que je leur ai préparé. Mais pourtant c’est bon, c’est des céréales. Qui n’aime pas les céréales ? Et de toute façon, ce n’est pas une raison pour jeter la nourriture sur le sol. En fait, pourquoi moi je ramasse ça ? E viens ramasser tout de suite. E viens ici ramasser. Alors qui va ramasser ? C’est moi évidemment ce que je ne savais pas c’est que les enfants avaient un plan. Will ne garde 3 jours, alors on veut lui rendre la vie difficile. Will aime les défis extrêmes. Alors on va faire un défi extrême. Let’s go. Oui. Mais sil réussit, on va donner la note du meilleur parin. Oui. Et on va lui donner un cadeau. Merci. Les enfants avaient comme plan de rendre cette vidéo extrême, ce qu’ils avaient déjà bien réussi pour le moment. Mais j’étais loin de me douter que cela ne faisait que commencer. J’ai terminé de ramasser. Je vais aller voir qu’est-ce qu’ils font en haut. Ah, je pense que j’entends Will. OK. Va dans ta chambre. Je sa qu’ [Musique] s a e a C’est pas gentil qu ça fait. Allô, c’est pas gentil. Tu mérites même pas de jouer à la PS5 en fait. Est-ce que je suis j’existe ? Ah non, mais c’est Il est sérieux là en vrai ? C’est aucun respect vraiment là. C’est pas [Musique] gentil. On dirait il m’écoute pas. Il ne me respecte pas. Comment vont les enfants ? J’espère qu’ils sont sages. Est-ce que tu penses qu’ils sont sages avec Will et Lori ? Je pense que oui. Vous à la maison, vous le savez ? Écrivez en commentaire comment vous trouvez les enfants jusqu’à maintenant. Regardez, je sais pas si vous pouvez voir, on est dans un désert mais là-bas, il y a de la neige sur les montagnes. [Musique] Oui, il est en train de travailler. Alors, on va faire un prank. OK, on va lui arroser. Alors, ça va être trop drôle. [Musique] Oh, arrzez, regardez, regardez. Ah ! Ah ! Mon ordinateur. Eh, vous êtes sérieux ? Non mais vous m’avez tout mouillé puis il y a mon ordinateur. Eh, sérieusement ça, je trouve pas ça drôle. Venez ici. Je trouve pas ça drôle. A pas d’électronique pour le reste de la journée. Non, tu vas dehors. Mais non, c’est pas juste. C’est pas juste me tout mouillé. Allez, on va jouer dehors. Rien là, toi aussi. On va dehors. On va dehors. Ouais, tu vas aller jouer dehors. Allez, vous m’avez tout mouillé. C’est ça la conséquence. Non, il fait pas beau dehors. Il fait super beau. Allez, on va dehors. Hop, [Musique] les tr jours venaient à peine de commencer que j’avais déjà envie d’abandonner. Mais je ne pouvais pas laisser les enfants seuls à la maison pendant 3 jours. Définitivement, ils font par exprès. On dirait vraiment qu’ils veulent me rendre la vie difficile. Il sont en train de jouer dans l’eau mais là ils vont avoir les pieds tout mouillés et ils vont faire des traces de pieds partout sur le plancher. C’est c’est difficile. J’en ai profité pour travailler et passer la mope. Oh non. Bon, j’ai les pieds tout mouillés. J’ai terminé de passer la mop. En vrai, ça sent trop bon. Ça fait plus qu’une heure et je suis encore mouillé. C’est ridicule. J’en profite pour remercier Miss Delfa qui a commenté je suis abonné et aussi Alexandra Leuc qui a commenté je suis abonné. et je rêve de passer dans une vidéo. Alors voilà, tu passes dans ma vidéo. Si toi aussi tu vois dans l’une de mes vidéos, abonne-toi. [Musique] Regardez plein de grass là. Vous faites plein d’ en fait. Allez allez là allez enlever vos vos chaussettes tout mouillé. C’est pas drôle. Je viens tout juste de penser la Oui. Pé vousz même pas dans l’eau. Allez allez allez vos chaussettes. Après ça on va manger. C’est bon ça c’est amusant. Tu pu non c’est pas moi qui pue c’est c’est vous avec vos chaussettes mouillées. J’ai l’impression d’être dans un coumir mais dans la vraie vie. J’ai alors passé pour une deuxième fois la mob. Ah j’adore être parent. OK, la pizza est prête. Les enfants ne pourront pas dire qu’ell n’aiment pas la pizza parce qu’honnêtement, qui n’aime pas la pizza ? Tout le monde aime ça. Les enfants, la pizza est prête. Enf [Musique] Ah, j’aime pas la pizza. Tu es sérieux là ? C’est une blague pr J’ai peur honnêtement. Si c’est pas drôle. Étonnamment, le dîner s’est bien déroulé. Après le dîner, et Mariana se sont même proposé à vider la table, mais ça ne s’est pas passé comme prévu. [Musique] Attends, attends, attends, non, marchez pas là, marchez pas. Là, il y en a partout. [Musique] Arrêtez, arrêtez. [Musique] El avait volontairement laissé tomber son verre, mais ça je ne le savais pas encore. Oui. Non, marchoi sur le sol. Allez, plus vite. Attention, attention. Allez, allez, allez en haut ou juste aller plus loin. Je suppose que c’est des choses qui arrivent. Je peux pas leur vouloir. J’ai des enfants. Les enfants, je prends votre douche. OK, j’y vais. Il est officiellement 9h du soir, ce qui veut dire qu’il est l’heure d’aller coucher les enfants. Bon, alors les enfants, on se brosse les dents et après ça c’est dodo. Oh non, oh non, il est tort là. Il est déjà 9h. Bon, bonne nuit. Bonne nuit Marianna. Bonne nuit. Non. OK, c’est une blague. Bon, allez, bonne nuit. En vrai, moi aussi je crois que je vais aller me coucher parce que je suis épuisé et je dois vraiment être prêt pour demain. Je me suis donc endormi en quelques secondes. Tout le matin, les enfants avaient un plan. J’ai envie de se réveiller et Will est en train de dormir. Qu’on fait un prank ? Oui. OK, j’ai une idée. On va faire assembler. J’ai un incendi dans maison le [Musique] pompier. Oui, il [Applaudissements] s’ OK OK. C’est bon, c’est bon, c’est bon, c’est bon. Attends, mais là vous êtes sérieux là ? OK, arrêtez. Ah ouais, vous voulez jouer à ça ? Allez ! Oh my god ! Vous m’z fait peur pour vrai, vous êtes pas drôle. Malgré le réveil plutôt intense, le début de cette deuxième journée s’est bien déroulé. Les enfants ont pris leur petit déj. Je me suis alors installé confortablement dans le salon pour écouter des vidéos YouTube quand soudain on va aller au magasin tout de suite. On est vraiment gentil. En plus aller au magasin. On est vraiment gentil. On est gentil. Est-ce que vous allez me promettre que vous allez être gentil ? Oui, on est trop en mode gentil. les meilleurs que jamais vu. Viens, viens, viens, viens, viens. Aidez-moi. J’ai donc accepté de les amener au magasin en échange qu’ils soient très gentils pour le reste de la journée. On se dirige vers les magasins avec les enfants en espérant que tout se passe [Musique] [Musique] bien. J’étais avec les enfants il a quelques secondes mais là je les cherche partout. Ils font par exprès, je vous jure. Ils se sont enfuis puis il se cache. A Mariana [Musique] en vrai, vous savez quoi ? J’ai une idée. Je vais aller voir dans la section des jouets sont sûrement là. C’est sûr qu’ils sont là. [Musique] Attends, je pense que je les ente Oh ! Ah ! Je les entends. [Musique] Oh, je vous ai trouvé. E c’est vraiment pas drôle. Je m’appelle Je m’appelle pas. Vas-y, je t’ai trouvé. Je vous ai cherché partout. C’est vraiment pas drôle. Allez là, replace le truc que tu as fait. En plus, je vous ai dit que si vous étiez gentil, j’allais vous acheter des jouets. Mais là, vous avez pas été gentil. Oui, juste un jouet. Vraiment gentil. Bon, OK, c’est bon. Allez, allez. Allez. Je croyais que les enfants allaient choisir un jouet, mais ils ont décidé de prendre des bonbons. Bonbons, un bon laissant plus qu’une chose. C’est bon. C’est bon. Vous avez tout ? Oui. OK. Ils ont pris mes bonbons préférés. Ensuite, on est retourné à la maison. On lui prépare un cadeau pour la fin de la vidéo, mais il faut qu’il survit cet après-midi. Ça va être très dur. OK. Mais la cadeau c’est pas pour tout de suite. C’est parti pour les [Musique] pranks. On [Musique] va euh Il se pense quoi là ? Euh qu’est-ce que vous faites ? Euh vous êtes vraiment pas drôle. Non. OK. Ça suffit. On va lancer. [Musique] Quoi ? Coucou. Qu’est-ce qu’il y a eu ? Oh ! Qu’est-ce qu’il y a eu ? Tu es sérieux là ? Tu es sérieux ? Oh, je me demande c’est qui qui a eu. C’est pas nous. C’est pas nous. Et ça me prend pour un con. Je vous surveille. Vous arrêtez. [Applaudissements] Où est bê le cube ? Bon alors il y a ple à ramasser hein. C’est toi qui ramance. C’est toi qui ramasse. On espère que les enfants s’amusent bien avec Willy Bed. J’espère qu’ils font pas trop de bêtises avec Will. Ah mais bon, j’ai confiance que ça va bien. Alors nous on continue notre travail ici. Mais allez les enfants, soyez gentils. Est-ce que tu te rappelles la dernière fois que je t’avais dit là j’avais laissé des pranks ici hein dans ta chambre ? OK. Ils sont où encore ? Oh yes Maren tu les a laissé là vous savez qu’est-ce qu’on va faire. [Musique] [Applaudissements] OK. OK. Pour être gentil avec Will, on va faire un verre d’eau. Will quoi ? Tu veux un verre d’eau ? Oui, on va mettre des glaçons. Regarde Oh oui, on ton voau. Ouais, merci, c’est gentil. Aidez-moi au moins à ramancer. Prend de l’eau. Vas-y, prends de l’eau. [Musique] Ah, c’est quoi ça ? Oh my god ! Pourquoi il y a des insectes ? OK, c’est pas des vrais, c’est des faux glace. Ah oui, là ça coule partout. Oh my god. Bye bye. Tu viens de mettre de l’eau partout sur le sol. Bon, très bon prank. Bon prank. Maintenant je les pied mouillé. J’ai fini d’ouyer le plancher. Moi, je vais aller me reposer. [Musique] Oh my god ! Oh, c’est encore vous ! Ah, vous avez failli me tuer en fait. Vous êtes vous êtes fous ! Oh, je vous vois ! Non ! Allez, j’ai trouvé. E vous êtes pas dr failli me tuer. Ben non, mais j’ai ma crotte de nez. Ah c’est c’est dégueulasse là. Laissez-moi tranquille. Non. Les enfants ont ensuite passé le reste de la journée à jouer au iPad, ce qui m’a permis d’avoir un peu de tranquillité. Le dîner va être servi les enfants. Le dîner va être servi les enfants. Allô ? J’ai une idée. On va voir qui va rire maintenant. [Musique] Oh my god ! Kiri maintenant. Oh my god ! Mais c’est pas cool. [Musique] Bon, allez, venez manger. Ça vous apprendrait à faire des prank ? On a donc mangé le repas. La soirée s’est plutôt bien déroulée. Les enfants sont allés dormir et je croyais vraiment que c’était terminé. Les enfants m’ont encore une fois fait vivre une journée très intense. Mais bon, au moins ils sont au lit et demain ce sera l’heure de la note finale. Pour être honnête, ils m’ont vraiment épuisé. Alors, je pense que moi aussi je vais aller dormir sur le [Applaudissements] canapé. Bonne nuit. Mais évidemment que pour cette dernière nuit, les enfants avaient un plan en tête. Moi et Mariana faisaient ensemble de dormir. Mais on va faire un petit dernier prank. C’est parti. Où elle va avoir trop la nuit. Ah oh c’est qui c’est ? Oh oh c’est vous Oh e c’est pas drôle. Qu’est-ce que vous faites ? C’est la nuit. Et pour vrai, vous êtes vraiment pas drôle là. Allez vous coucher, il est tort. On est Il est quelle heure là ? Il est genre 11h j’étais genre sur le point de m’endormir. Allez allez vous coucher. J’étais en train de m’endormir et j’ai senti qu’on va toucher et quand j’ai ouvr les yeux, j’ai vu ça et j’ai pas trouvé ça drôle. Allez vous coucher là hein. C’était sûr qu’elle aimerait faire un prank. Évidemment cette fois-ci les enfants sont allés dormir pour de bon. On se retrouve officiellement pour le jour 3. Let’s go ! Les vrais parents allaient être de retour dans quelques heures. C’était donc l’heure de la note finale des enfants. Sache qu’on rendu la vie dure. Mais tu es un très bon par effet, vous m’avez rendu la vie très dure mais j’ai survécu. On te donne la note de 10/ 10 et on te donne un petit cadeau. Oh, c’est pour moi ça ? Mais oui, c’est pour moi. C’est quoi que Oh, c’est les c’est les bonbons que vous avez achetés. OK. Vous avez pris des bonbons pour moi au lieu de vous prendre un jouet. Vous êtes trop gentil. Bravo W, tu es le meilleur parent. Let’s go. Oui, j’ai une dernière chose à dire. Ouais. Est-ce qu’on peut faire un parté secret avec nos amis ? Tu veux faire un parté ici ? Non, on peut pas. Vos parents ont dit que c’était interdit de faire des partés. m a donné un petit cadeau. Ça compte s’il vous plaît. S’il vous plaît, vos parents reviennent dans quelques jours, on n pas le temps. Oui, on OK mais on va se dépêcher. OK. OK. Et moi mon parent. Je dois me dépêcher. Alors, abonnez-vous et je vous dis à la prochaine. Peace. Allez, allez. Yeah. .

Déroulement de la vidéo:

0.12 Voici Ezéchiel et Mariana, les enfants
0.12 de la femme et Ventura. Et aujourd&;hui,
0.12 leurs parents partent aux États-Unis
0.12 pendant 3 jours. C&;est donc moi qui sera
0.12 chargé d&;être leurs parents pour les
0.12 trois prochains jours. Alors les
0.12 enfants,
0.12 c&;est moi, votre nouveau papa pour les
0.12 trois prochains jours.
0.12 Non, mon nom c&;est papa. Ça va être trop
0.12 facile.
0.12 Je vais rapidement regretter d&;avoir dit
0.12 cette phrase parce que quelques secondes
0.12 plus tard,
0.12 Bon, ça commence. Vous verrez rapidement
0.12 qu&;être parent n&;est pas une tâche
0.12 facile et que mes limites seront
0.12 testées.
0.12 Ça fait à peine une minute que je suis
0.12 parent que je suis déjà en train de
0.12 ramasser un dégât. Et à la fin de cette
0.12 vidéo, les enfants me donneront une note
0.12 sur 10 et décideront si oui ou non je
0.12 suis un bon parent. OK. Les enfants,
0.12 est-ce que vous pensez que je vais être
0.12 un bon parent ? Non. Non, tu es nul.
0.12 C&;est ch nul nul. Ouais. Ce que je ne
0.12 savais pas encore, c&;est que cette vidéo
0.12 allait rapidement prendre une autre
0.12 tournure. Les enfants, je vous ai
0.12 préparé le petit déj.
0.12 Les enfants, allô, ça commence. E
0.12 Mariana, je vais aller voir qu&;est-ce
0.12 qu&;ils font. E Mariana Ese viens manger,
0.12 c&;est prêt. Ah, j&;ai pas faim. Mais
0.12 viens, j&;ai j&;ai fait le petit déj. J&;ai
0.12 pas faim. Tu as pas faim ? Pas trop.
0.12 Non.
0.12 Bon. Mariana toi si tu as
0.12 faim pauvre mais moi non plus j&;ai pas
0.12 vraiment faim.
0.12 Bon venez pas me voir dans 30 minutes
0.12 pour me dire que vous avez faim. Les
0.12 enfants n&;ont pas faim. Je sais pas si
0.12 je devrais les obliger à manger ou ben
0.12 je les laisse ne rien manger. En même
0.12 temps, s&;ils ont pas faim, bah ils ont
0.12 pas faim. J&;avais donc préparé ce petit
0.12 déj pour rien. S&;il mange pas leur petit
0.12 déj, c&;est moi qui va le manger. En tout
0.12 cas, il manque quelque chose. Après
0.12 avoir mangé, j&;ai nettoyé les bols et je
0.12 me suis mis au travail quand soudain
0.12 Oui. Oui. Oui. On la foin. Vous êtes
0.12 sérieux ? Je vous ai préparé le petit
0.12 déj il y a même pas 10 minutes et vous
0.12 m&;aviez dit que vous aviez pas faim.
0.12 Alors c&;est moi qui a mangé le petit
0.12 déj. Ouais mais tantôt on avait pas
0.12 faim. Mais là on a vraiment faim. Vous
0.12 aviez juste à manger tout à l&;heure. Non
0.12 mais oui, on a vraiment faim. Oui. OK,
0.12 c&;est bon. C&;est bon, c&;est bon. OK. OK,
0.12 c&;est bon. C&;est ça. Oui. Un parent.
0.12 Oui. Oui. Tu dois me faire à manger.
0.12 Allez, lâchez-moi. Lâchez. Non, on a
0.12 point. Allez, go. Dépêche. On a point.
0.12 Je leur ai donc préparé pour une
0.12 deuxième fois le petit déj.
0.12 C&;est quoi ça ? Bah, c&;est des céréales
0.12 ça. Pas bon. Et c&;est pas bon. Ouais,
0.12 c&;est ça, j&;approuve. Vous trouvez ça
0.12 pas bon ? C&;est dégueulasse.
0.12 Attends, mais tu es sérieux ? Pourquoi
0.12 tu as fait ça ? C&;est pas bon. E reviens
0.12 ici, reviens ici. Non mais tu es sérieux
0.12 ? Non seulement je l&;aurais préparé pour
0.12 une deuxième fois le petit déj et là ils
0.12 disent que c&;est pas bon et a renversé
0.12 volontairement ses céréales sur le sol.
0.12 Les enfants avaient un comportement
0.12 étrange. Ça faisait à peine 2 he que
0.12 leurs parents étaient partis qu&;il me
0.12 rendaient la vie déjà extrêmement
0.12 difficile. Qu&; n&;ont vraiment pas aimé
0.12 qu&;est-ce que je leur ai préparé. Mais
0.12 pourtant c&;est bon, c&;est des céréales.
0.12 Qui n&;aime pas les céréales ? Et de
0.12 toute façon, ce n&;est pas une raison
0.12 pour jeter la nourriture sur le sol. En
0.12 fait, pourquoi moi je ramasse ça ?
0.12 E viens ramasser tout de
0.12 suite. E viens ici
0.12 ramasser. Alors qui va ramasser ? C&;est
0.12 moi évidemment ce que je ne savais pas
0.12 c&;est que les enfants avaient un plan.
0.12 Will ne garde 3 jours, alors on veut lui
0.12 rendre la vie difficile. Will aime les
0.12 défis extrêmes. Alors on va faire un
0.12 défi extrême. Let&;s go. Oui. Mais sil
0.12 réussit, on va donner la note du
0.12 meilleur parin. Oui. Et on va lui donner
0.12 un cadeau. Merci. Les enfants avaient
0.12 comme plan de rendre cette vidéo
0.12 extrême, ce qu&;ils avaient déjà bien
0.12 réussi pour le moment. Mais j&;étais loin
0.12 de me douter que cela ne faisait que
0.12 commencer. J&;ai terminé de ramasser. Je
0.12 vais aller voir qu&;est-ce qu&;ils font en
0.12 haut.
0.12 Ah, je pense que j&;entends Will. OK. Va
0.12 dans ta chambre. Je
0.12 sa qu&;
0.12 [Musique]
0.12 s a e a C&;est pas gentil qu ça
0.12 fait. Allô, c&;est pas gentil. Tu mérites
0.12 même pas de jouer à la PS5 en fait.
0.12 Est-ce que je suis j&;existe
0.12 ? Ah non, mais c&;est Il est sérieux là
0.12 en vrai ? C&;est aucun respect vraiment
0.12 là. C&;est pas
0.12 [Musique]
0.12 gentil. On dirait il m&;écoute pas. Il ne
0.12 me respecte pas. Comment vont les
0.12 enfants ? J&;espère qu&;ils sont sages.
0.12 Est-ce que tu penses qu&;ils sont sages
0.12 avec Will et Lori ? Je pense que oui.
0.12 Vous à la maison, vous le savez ?
0.12 Écrivez en commentaire comment vous
0.12 trouvez les enfants jusqu&;à maintenant.
0.12 Regardez, je sais pas si vous pouvez
0.12 voir, on est dans un désert mais là-bas,
0.12 il y a de la neige sur les montagnes.
0.12 [Musique]
0.12 Oui, il est en train de travailler.
0.12 Alors, on va faire un prank. OK, on va
0.12 lui arroser. Alors, ça va être trop
0.12 drôle.
0.12 [Musique]
0.12 Oh, arrzez, regardez, regardez. Ah ! Ah
0.12 ! Mon ordinateur.
0.12 Eh, vous êtes sérieux ? Non mais vous
0.12 m&;avez tout mouillé puis il y a mon
0.12 ordinateur. Eh, sérieusement ça, je
0.12 trouve pas ça
0.12 drôle. Venez ici. Je trouve pas ça
0.12 drôle. A pas d&;électronique pour le
0.12 reste de la journée. Non, tu vas dehors.
0.12 Mais non, c&;est pas juste. C&;est pas
0.12 juste me tout mouillé. Allez, on va
0.12 jouer dehors. Rien là, toi aussi. On va
0.12 dehors. On va dehors. Ouais, tu vas
0.12 aller jouer dehors. Allez, vous m&;avez
0.12 tout mouillé. C&;est ça la conséquence.
0.12 Non, il fait pas beau dehors. Il fait
0.12 super beau. Allez, on va dehors. Hop,
0.12 [Musique]
0.12 les tr jours venaient à peine de
0.12 commencer que j&;avais déjà envie
0.12 d&;abandonner. Mais je ne pouvais pas
0.12 laisser les enfants seuls à la maison
0.12 pendant 3 jours. Définitivement, ils
0.12 font par exprès. On dirait vraiment
0.12 qu&;ils veulent me rendre la vie
0.12 difficile. Il sont en train de jouer
0.12 dans l&;eau mais là ils vont avoir les
0.12 pieds tout mouillés et ils vont faire
0.12 des traces de pieds partout sur le
0.12 plancher. C&;est c&;est
0.12 difficile. J&;en ai profité pour
0.12 travailler et passer la
0.12 mope. Oh non.
0.12 Bon, j&;ai les pieds tout mouillés.
0.12 J&;ai terminé de passer la mop. En vrai,
0.12 ça sent trop bon. Ça fait plus qu&;une
0.12 heure et je suis encore
0.12 mouillé. C&;est ridicule. J&;en profite
0.12 pour remercier Miss Delfa qui a commenté
0.12 je suis abonné et aussi Alexandra Leuc
0.12 qui a commenté je suis abonné. et je
0.12 rêve de passer dans une vidéo. Alors
0.12 voilà, tu passes dans ma vidéo. Si toi
0.12 aussi tu vois dans l&;une de mes vidéos,
0.12 abonne-toi.
0.12 [Musique]
0.12 Regardez plein de grass
0.12 là. Vous faites plein d&; en
0.12 fait. Allez allez là allez enlever vos
0.12 vos chaussettes tout mouillé. C&;est pas
0.12 drôle. Je viens tout juste de penser la
0.12 Oui. Pé vousz même pas dans l&;eau.
0.12 Allez allez allez vos chaussettes. Après
0.12 ça on va manger. C&;est bon
0.12 ça c&;est amusant. Tu pu non c&;est pas
0.12 moi qui pue c&;est c&;est vous avec vos
0.12 chaussettes mouillées. J&;ai l&;impression
0.12 d&;être dans un
0.12 coumir mais dans la vraie vie. J&;ai
0.12 alors passé pour une deuxième fois la
0.12 mob. Ah j&;adore être parent.
0.12 OK, la pizza est prête. Les enfants ne
0.12 pourront pas dire qu&;ell n&;aiment pas la
0.12 pizza parce qu&;honnêtement, qui n&;aime
0.12 pas la pizza ? Tout le monde aime ça.
0.12 Les enfants, la pizza est prête.
0.12 Enf
0.12 [Musique]
0.12 Ah, j&;aime pas la pizza. Tu es sérieux
0.12 là ? C&;est une blague pr
0.12 J&;ai peur honnêtement. Si c&;est pas
0.12 drôle. Étonnamment, le dîner s&;est bien
0.12 déroulé. Après le dîner, et Mariana se
0.12 sont même proposé à vider la table, mais
0.12 ça ne s&;est pas passé comme prévu.
0.12 [Musique]
0.12 Attends, attends, attends, non, marchez
0.12 pas là, marchez pas. Là, il y en a
0.12 partout.
0.12 [Musique]
0.12 Arrêtez, arrêtez.
0.12 [Musique]
0.12 El avait volontairement laissé tomber
0.12 son verre, mais ça je ne le savais pas
0.12 encore. Oui. Non, marchoi sur le sol.
0.12 Allez, plus vite.
0.12 Attention, attention. Allez, allez,
0.12 allez en haut ou juste aller plus
0.12 loin. Je suppose que c&;est des choses
0.12 qui arrivent.
0.12 Je peux pas leur vouloir. J&;ai des
0.12 enfants. Les enfants, je prends votre
0.12 douche. OK, j&;y vais.
0.12 Il est officiellement 9h du soir, ce qui
0.12 veut dire qu&;il est l&;heure d&;aller
0.12 coucher les enfants. Bon, alors les
0.12 enfants, on se brosse les dents et après
0.12 ça c&;est dodo. Oh non, oh non, il est
0.12 tort là. Il est déjà 9h. Bon, bonne
0.12 nuit. Bonne nuit Marianna. Bonne nuit.
0.12 Non. OK, c&;est une blague. Bon, allez,
0.12 bonne nuit.
0.12 En vrai, moi aussi je crois que je vais
0.12 aller me coucher parce que je suis
0.12 épuisé et je dois vraiment être prêt
0.12 pour demain. Je me suis donc endormi en
0.12 quelques
0.12 secondes. Tout le matin, les enfants
0.12 avaient un plan. J&;ai envie de se
0.12 réveiller et Will est en train de
0.12 dormir. Qu&;on fait un prank ? Oui. OK,
0.12 j&;ai une
0.12 idée. On va faire assembler.
0.12 J&;ai un incendi dans maison le
0.12 [Musique]
0.12 pompier. Oui,
0.12 il
0.12 [Applaudissements]
0.12 s&; OK OK. C&;est bon, c&;est bon, c&;est
0.12 bon, c&;est bon.
0.12 Attends, mais là vous êtes sérieux là
0.12 ? OK, arrêtez. Ah ouais, vous voulez
0.12 jouer à ça ? Allez !
0.12 Oh my god ! Vous m&;z fait peur pour
0.12 vrai, vous êtes pas drôle. Malgré le
0.12 réveil plutôt intense, le début de cette
0.12 deuxième journée s&;est bien déroulé. Les
0.12 enfants ont pris leur petit déj. Je me
0.12 suis alors installé confortablement dans
0.12 le salon pour écouter des vidéos YouTube
0.12 quand soudain on va aller au magasin
0.12 tout de suite. On est vraiment gentil.
0.12 En plus aller au magasin. On est
0.12 vraiment gentil. On est gentil. Est-ce
0.12 que vous allez me promettre que vous
0.12 allez être gentil ? Oui, on est trop en
0.12 mode gentil.
0.12 les meilleurs que jamais vu. Viens,
0.12 viens, viens, viens, viens. Aidez-moi.
0.12 J&;ai donc accepté de les amener au
0.12 magasin en échange qu&;ils soient très
0.12 gentils pour le reste de la journée. On
0.12 se dirige vers les magasins avec les
0.12 enfants en espérant que tout se passe
0.12 [Musique]
0.12 [Musique]
0.12 bien. J&;étais avec les enfants il a
0.12 quelques secondes mais là je les cherche
0.12 partout. Ils font par exprès, je vous
0.12 jure. Ils se sont enfuis puis il se
0.12 cache. A Mariana
0.12 [Musique]
0.12 en vrai, vous savez quoi ? J&;ai une
0.12 idée. Je vais aller voir dans la section
0.12 des jouets sont sûrement là. C&;est sûr
0.12 qu&;ils sont là.
0.12 [Musique]
0.12 Attends, je pense que je les ente Oh
0.12 ! Ah ! Je les entends.
0.12 [Musique]
0.12 Oh, je vous ai trouvé. E c&;est vraiment
0.12 pas drôle. Je m&;appelle
0.12 Je m&;appelle pas. Vas-y, je t&;ai trouvé.
0.12 Je vous ai cherché partout. C&;est
0.12 vraiment pas drôle. Allez là, replace le
0.12 truc que tu as fait. En plus, je vous ai
0.12 dit que si vous étiez gentil, j&;allais
0.12 vous acheter des jouets. Mais là, vous
0.12 avez pas été gentil.
0.12 Oui, juste un jouet. Vraiment gentil.
0.12 Bon, OK, c&;est bon. Allez, allez. Allez.
0.12 Je croyais que les enfants allaient
0.12 choisir un jouet, mais ils ont décidé de
0.12 prendre des bonbons. Bonbons, un
0.12 bon laissant plus qu&;une chose. C&;est
0.12 bon. C&;est bon. Vous avez tout ? Oui.
0.12 OK. Ils ont pris mes bonbons préférés.
0.12 Ensuite, on est retourné à la maison.
0.12 On lui prépare un cadeau pour la fin de
0.12 la vidéo, mais il faut qu&;il survit cet
0.12 après-midi. Ça va être très dur.
0.12 OK. Mais la cadeau c&;est pas pour tout
0.12 de suite. C&;est parti pour les
0.12 [Musique]
0.12 pranks. On
0.12 [Musique]
0.12 va
0.12 euh Il se pense quoi là ?
0.12 Euh qu&;est-ce que vous faites ? Euh vous
0.12 êtes vraiment pas drôle.
0.12 Non. OK. Ça suffit. On va lancer.
0.12 [Musique]
0.12 Quoi ? Coucou. Qu&;est-ce qu&;il y a eu ?
0.12 Oh ! Qu&;est-ce qu&;il y a eu ? Tu es
0.12 sérieux là ? Tu es sérieux ? Oh, je me
0.12 demande c&;est qui qui a eu. C&;est pas
0.12 nous. C&;est pas nous. Et ça me prend
0.12 pour un con. Je vous surveille. Vous
0.12 arrêtez.
0.12 [Applaudissements]
0.12 Où est bê le cube ? Bon alors il y a ple
0.12 à ramasser hein. C&;est toi qui ramance.
0.12 C&;est toi qui ramasse. On espère que les
0.12 enfants s&;amusent bien avec Willy Bed.
0.12 J&;espère qu&;ils font pas trop de bêtises
0.12 avec Will. Ah mais bon, j&;ai confiance
0.12 que ça va bien. Alors nous on continue
0.12 notre travail ici. Mais allez les
0.12 enfants, soyez gentils. Est-ce que tu te
0.12 rappelles la dernière fois que je
0.12 t&;avais dit là j&;avais laissé des pranks
0.12 ici hein dans ta chambre ? OK. Ils sont
0.12 où encore ?
0.12 Oh yes Maren tu les a laissé là vous
0.12 savez qu&;est-ce qu&;on va faire.
0.12 [Musique]
0.12 [Applaudissements]
0.12 OK.
0.12 OK. Pour être gentil avec Will, on va
0.12 faire un verre d&;eau. Will quoi ? Tu
0.12 veux un verre d&;eau ? Oui, on va mettre
0.12 des glaçons. Regarde
0.12 Oh
0.12 oui, on ton voau. Ouais, merci, c&;est
0.12 gentil. Aidez-moi au moins à ramancer.
0.12 Prend de l&;eau. Vas-y, prends de l&;eau.
0.12 [Musique]
0.12 Ah, c&;est quoi ça
0.12 ?
0.12 Oh my god ! Pourquoi il y a des insectes
0.12 ?
0.12 OK, c&;est pas des vrais, c&;est des faux
0.12 glace. Ah oui, là ça coule partout. Oh
0.12 my god. Bye bye. Tu viens de mettre de
0.12 l&;eau partout sur le sol.
0.12 Bon, très bon prank. Bon prank.
0.12 Maintenant je les pied mouillé.
0.12 J&;ai fini d&;ouyer le plancher. Moi, je
0.12 vais aller me reposer.
0.12 [Musique]
0.12 Oh my god
0.12 ! Oh, c&;est encore vous ! Ah, vous avez
0.12 failli me tuer en fait. Vous êtes vous
0.12 êtes fous
0.12 ! Oh, je vous vois ! Non !
0.12 Allez, j&;ai trouvé. E vous êtes pas dr
0.12 failli me tuer. Ben non,
0.12 mais j&;ai ma crotte de nez.
0.12 Ah c&;est c&;est dégueulasse là.
0.12 Laissez-moi tranquille. Non. Les enfants
0.12 ont ensuite passé le reste de la journée
0.12 à jouer au iPad, ce qui m&;a permis
0.12 d&;avoir un peu de
0.12 tranquillité. Le dîner va être servi les
0.12 enfants. Le dîner va être servi les
0.12 enfants. Allô
0.12 ? J&;ai une idée. On va voir qui va rire
0.12 maintenant.
0.12 [Musique]
0.12 Oh my god ! Kiri maintenant. Oh my god !
0.12 Mais c&;est pas cool.
0.12 [Musique]
0.12 Bon, allez, venez manger.
0.12 Ça vous apprendrait à faire des prank ?
0.12 On a donc mangé le repas. La soirée
0.12 s&;est plutôt bien déroulée. Les enfants
0.12 sont allés dormir et je croyais vraiment
0.12 que c&;était terminé. Les enfants m&;ont
0.12 encore une fois fait vivre une journée
0.12 très intense. Mais bon, au moins ils
0.12 sont au lit et demain ce sera l&;heure de
0.12 la note finale. Pour être honnête, ils
0.12 m&;ont vraiment épuisé. Alors, je pense
0.12 que moi aussi je vais aller dormir sur
0.12 le
0.12 [Applaudissements]
0.12 canapé. Bonne nuit. Mais évidemment que
0.12 pour cette dernière nuit, les enfants
0.12 avaient un plan en tête. Moi et Mariana
0.12 faisaient ensemble de dormir. Mais on va
0.12 faire un petit dernier prank. C&;est
0.12 parti. Où elle va avoir
0.12 trop la
0.12 nuit.
0.12 Ah
0.12 oh c&;est qui c&;est ? Oh oh c&;est vous Oh
0.12 e c&;est pas drôle. Qu&;est-ce que vous
0.12 faites ? C&;est la nuit. Et pour vrai,
0.12 vous êtes vraiment pas drôle là. Allez
0.12 vous coucher, il est tort. On est Il est
0.12 quelle heure là ? Il est genre 11h
0.12 j&;étais genre sur le point de
0.12 m&;endormir. Allez allez vous coucher.
0.12 J&;étais en train de m&;endormir et j&;ai
0.12 senti qu&;on va toucher et quand j&;ai
0.12 ouvr les yeux, j&;ai vu ça et j&;ai pas
0.12 trouvé ça drôle. Allez vous coucher là
0.12 hein. C&;était sûr qu&;elle aimerait faire
0.12 un prank. Évidemment cette fois-ci les
0.12 enfants sont allés dormir pour de bon.
0.12 On se retrouve officiellement pour le
0.12 jour 3. Let&;s go
0.12 ! Les vrais parents allaient être de
0.12 retour dans quelques heures. C&;était
0.12 donc l&;heure de la note finale des
0.12 enfants. Sache qu&;on rendu la vie dure.
0.12 Mais tu es un très bon par effet, vous
0.12 m&;avez rendu la vie très dure mais j&;ai
0.12 survécu. On te donne la note de 10/ 10
0.12 et on te donne un petit cadeau. Oh,
0.12 c&;est pour moi ça ? Mais oui, c&;est pour
0.12 moi. C&;est quoi
0.12 que Oh, c&;est les c&;est les bonbons que
0.12 vous avez achetés. OK.
0.12 Vous avez pris des bonbons pour moi au
0.12 lieu de vous prendre un jouet. Vous êtes
0.12 trop gentil.
0.12 Bravo W, tu es le meilleur parent. Let&;s
0.12 go.
0.12 Oui, j&;ai une dernière chose à dire.
0.12 Ouais. Est-ce qu&;on peut faire un parté
0.12 secret avec nos amis ? Tu veux faire un
0.12 parté ici ? Non, on peut pas. Vos
0.12 parents ont dit que c&;était interdit de
0.12 faire des partés. m a donné un petit
0.12 cadeau. Ça compte s&;il vous plaît. S&;il
0.12 vous plaît, vos parents reviennent dans
0.12 quelques jours, on n pas le temps. Oui,
0.12 on
0.12 OK mais on va se
0.12 dépêcher. OK. OK. Et moi mon parent.
0.12 Je dois me dépêcher. Alors, abonnez-vous
0.12 et je vous dis à la prochaine. Peace.
0.12 Allez, allez. Yeah.
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